Саме ця тема була розглянута на засіданні Творчої майстерки вчителів початкових класів 17 листопада 2023 року (модератор Грек І.В., ЗДНВР, вчителька початкових класів). Метод «Мозковий штурм», а саме «Рольовий штурм», під час якого педагоги висловлювали ідеї для оцінювання, перебуваючи в «ролі» батьків, учнів та вчителів, був обраний, щоб учасниці майстерки прийшли до висновків важливості та розуміння суті формувального оцінювання, напрацювали власний багаж різноманіття його способів та форм. Вчителі радо ділилися власним досвідом та згенерували нові ідеї. І це спрацювало!На початку зустрічі, коли учасники «вжилися» в ролі батьків, то схвально відгукувалися про бальну систему оцінювання, як найбільш зрозумілу. Але під час обговорення дійшли висновку, що формувальне оцінювання проводиться з метою не лише підбити підсумок навчання дитини в балах, але і знайти спосіб покращити ефективність уроків, вибудовувати індивідуальні освітні траєкторії учнів, надолужувати прогалини освітніх втрат. Обговорення і прийняття рішень були демократичними, адже вислуховувалися усі думки та пропозиції, учасниці висловлювалися на підтримку ідей, наводили аргументи на їх захист, спільно знаходили рішення, яке влаштовує всіх.Вчителі під час зустрічі обговорили, що чекають від оцінювання різні учасники освітнього процесу, збагатилися досвідом колег, напрацювали конкретні дієві способи та методи формувального оцінювання. Майстерка пройшла в теплій, невимушеній атмосфері.Працюймо разом далі!
