Педагоги Ліцею №2 Таврійської міської ради взяли участь у семінарі «Конфліктологічна компетентність педагога: дії в ситуаціях учнівських протистоянь», що відбувся в межах чесько-українського проєкту «Психоемоційна підтримка шкіл Півдня України».Під час заходу учасники поглибили розуміння природи учнівських конфліктів, їх причин та динаміки розвитку. Особливу увагу було приділено практичним алгоритмам реагування у типових ситуаціях: вербальних суперечках, булінгу, групових протистояннях і прихованих конфліктах. Педагоги опрацювали роль учителя як медіатора — збереження нейтральності, керування емоціями учнів, відновлення комунікації та створення безпечного психологічного клімату в класі.Цінним для учасників стало усвідомлення багатофункціональної ролі педагога в конфлікті — як «служби реагування»: від зупинки ескалації до глибшого аналізу ситуації та підтримки сторін.Лекторка семінару — Людмила Опанасенко, кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, практичний психолог та авторка сучасного психологічного інструментарію.Проєкт реалізується Асоціацією міжнародних відносин за фінансової підтримки Програми Трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки. До його впровадження залучені Херсонська академія неперервної освіти, Одеська академія неперервної освіти, Миколаївський інститут післядипломної педагогічної освіти та які забезпечують навчання педагогів і реалізацію проєктних активностей у відповідних регіонах.Участь у семінарі стала важливим кроком у підвищенні професійної майстерності педагогів ліцею та розвитку безпечного освітнього середовища.
